巴厘岛义工旅行
巴厘岛义工旅行个人介绍：南京师范大学大二学生 参加实践：2015.05.25—2015.06.05 项目国家：印度尼西亚巴厘岛乌布 项目类型：文化体验+志愿教学 文化体验： 出行前担心会各种不适的我，当遇见那些会主动的给你打招呼说：good morning~ welcome to bali~的巴厘岛人时；看到圣猴寺里那些充满灵性的猴子们无忧无虑的生活在大森林中时；看见无边的梯田，绿色的稻子在土壤里茁壮成长时；听着唧唧鸟叫从房檐一跃而过时；让圣泉寺的泉水从头顶一倾而下时，我的顾虑烟消云散了。巴厘岛人信奉的是印度教，他们相信万物都是有自己的神明的，并且家家都供奉有神龛。每天早晨，外出的人会用前一天就准备好的花盒做flower praying，表达自己对神明的敬仰，同时也希望神明能够保佑他们出入平安。文化体验时，向导教会了我如何做花盒。不同颜色献给不同的神灵，而中间是代表大自然的绿色，寓意着与自然和谐共处。在街上、稻田边大大小小的神庙随处可见，街边的商人每天清晨也会做flower praying。祈求神灵的庇护，而每当他们成功交易，他们便会用收入的钱拍打四周以此表达自己对神明的谢意；而巴厘岛人在种植稻子之前也是会进行祈祷的，当稻子长出他们再次来到稻田感谢神灵，最后一次感谢是他们在收割之前；文化体验时，有幸去看了一场Kecak and Fire Dance，在祈祷仪式做完后，表演者开始了表演。最后的表演是一人赤脚上阵踏着火焰起舞，问向导他难道不怕烫吗？向导说她是有神灵的庇护所以不畏烈火。 志愿教学： 通过一周的文化体验，我们学会了一些简单的印尼语，每天上午我们就在在寄宿家庭里准备下午的课。每次车子还没有到学校，远远的就能看见小孩子们在学校门外等着我们的到来，当我们一下车，孩子们就会围上来伸出手说：give me fine~ give me five~有的孩子还会要求抱抱表示亲昵。课间，小孩子们和志愿者玩起了duck,duck goose的游戏，在你追我赶的游戏中我们结束了半天的教学。下课放学了，孩子们又会围上来伸出手说：give me fine~ give me fine ~see you tomorrow~.虽然当地的小孩子不会太多英语，有时还需要格林为的翻译，但是孩子们会用简单的语言表达自己对志愿者们的喜爱。“what is your favorite colour?""what is your favoriteanimal?"他们会对你提出各种各样的问题，就像你们是熟识多年的老友。 游玩 在周末的时候，我们四周游玩。padangpadang的浪声滔天，恨不得在海边建一所房子，每天都伴着海浪声入睡；金色的日光照耀在金巴兰海滩上，给海滩披上了一层梦幻的外衣；库塔的海浪适合冲浪，站在冲浪板上一个巨浪过来，初学者便会掉进海里。 离开 快乐的时光总是很短暂，由于各种原因，我们只能在巴厘岛待两个星期便要匆匆离开。离开前格林为为我们举办了欢送party,来自世界各地的志愿者欢聚在那里，享受最后的美好时光。
页:
[1]